Profesinis mokymas nelegalių narkotikų priklausomybės srityje: sveikatos priežiūros specialistų aprūpinimas priklausomybės gydymo kompetencijomis ir metodais

Projekto uždaviniai ir laukiami rezultatai:

1: Prisidėti prie neteisėtų narkotikų priklausomybės konsultavimo kompetencijų, susijusių su patikra, trumpa intervencija ir nukreipimu gydytis, tobulinimo ir reaguoti į esamus, kylančius ir augančius profesinio mokymo sektoriaus poreikius, sprendžiant priklausomybės specialistų trūkumą. Pirmasis tikslas bus pasiektas išnagrinėjus priklausomybės ligų mokymo programas, įvertinus jų veiksmingumą ir analizuojant mokymo poreikių/pasiūlymų neatitikimus. Taip pat bus atliekamas kelių objektų tyrimas, kuriame analizuojami sveikatos priežiūros darbuotojų ir pacientų mokymo poreikiai šešiose dalyvaujančiose šalyse. Sujungus literatūros apžvalgą su įrodymais pagrįstomis išvadomis apie suvoktus mokymo poreikius, esamos programos taptų aktualesnės, veiksmingesnės ir priimtinesnės tiek gydymo paslaugų teikėjams, tiek pacientams. Konkretūs rezultatai apims vieną sistemingą ES priklausomybės mokymo galimybių apžvalgą, dvylika nacionalinių ataskaitų, kuriose nagrinėjamas poreikis priklausomybės srityje; vieną tarpvalstybinę konsoliduotą ataskaitą, kuri suteiks įžvalgų apie mokymosi trūkumą, paaiškins skirtumus įvairiose šalyse ir skirtumus tarp šalių institucinės aplinkos ir politikos srityse ir suteiks pagrindines kompetencijas, skirtas tobulinti konsultavimo priklausomybės klausimais įgūdžius.

2: Suteikti galimybes nuolatiniam profesiniam tobulėjimui sveikatos srityje ir sudaryti sąlygas didinti žmogiškojo kapitalo pajėgumus ir sveikatos priežiūros darbuotojų įsidarbinimo galimybes. Antrasis tikslas bus pasiektas kuriant ir įgyvendinant bendrą daug dalyvių apimančią mišrią sveikatos priežiūros specialistų gebėjimų stiprinimo programą; remiantis neformaliojo mokymosi metodikomis ir kompetencijų bazės sistema, suderinta su EKS ir suderinama su ECVET. Mokymo programa padės sveikatos priežiūros darbuotojams šešiose dalyvaujančiose šalyse ir už jų ribų geriau prisitaikyti prie nukentėjusių asmenų poreikių, tobulinti savo kompetencijas, nesmerkti ir įveikti kliūtis bei trukdžius savo darbe.

3: Įgalinti švietimo įstaigų ir sveikatos priežiūros įstaigų bendradarbiavimą, kad būtų parengtos reikšmingos rekomendacijos dėl priklausomybės įgūdžių rinkinio raidos ir susijusių darbo galimybių. Trečiasis tikslas bus pasiektas vykdant tikslinę sklaidos veiklą, įskaitant šešias informacines dienas ir šešių nacionalinės politikos apžvalgų suformulavimą, siekiant paviešinti projekto rezultatus ir pradėti glaudų dialogą tarp sveikatos priežiūros specialistų, visuomenės veikėjų ir pilietinės visuomenės organizacijų apie būtinybę investuoti į tinkamus priklausomybės ligų mokymus ir paruošti sveikatos priežiūros darbuotojus darbui su SUD pacientais.